Autor: Brauer, Markus
A lo largo de su carrera, la
mayoría de los profesores universitarios no reciben formación pedagógica ni
seguimiento alguno sobre sus prácticas docentes. Es una cuestión que no se
plantea, dándose por sentada su habilidad para guiar a los estudiantes y
promover el aprendizaje, pero esto a veces no es tan sencillo.
Como cualquier otra profesión, se
puede aprender a ser un buen profesor. Las investigaciones recientes sobre la
atención, la consolidación de la memoria y la motivación, han identificado
métodos de enseñanza que maximizan la comprensión y el aprendizaje entre los
estudiantes. Estos métodos destacan, entre otras cosas, el aprendizaje activo,
que se caracteriza por la participación decidida de los estudiantes en el
proceso de adquisición de conocimientos.
La presente publicación, "Enseñar en la
universidad: Consejos prácticos, destrezas y métodos pedagógicos",
describe de manera práctica los métodos pedagógicos que funcionan y cómo se
pueden adaptar a grupos grandes (clases magistrales) y pequeños (clases de
prácticas). Contiene numerosos consejos útiles y concretos. También cubre otros
temas importantes, como los exámenes, qué hacer cuando los estudiantes molestan
en clase, la motivación del alumnado y la gestión del tiempo.
Solicítelo en la biblioteca de la Facultad con el código: 378 B825
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