Los juegos son la manifestación
más importante de la motividad humana. Desde la consolidación de los primeros
esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de
simbolización y representación y terminando en los procesos de socialización e
integración en grupos cooperativos, el ser humano encuentra en la actividad
lúdica su instrumento más privilegiado, contribuyendo al desarrollo de la
personalidad.
El libro presenta un análisis de
los juegos relacionados con el ámbito físico-deportivo, organizando de manera
sistemática más de mil juegos, en función de su utilidad y de los objetivos que
se persiguen. Se han simplificado las normas, se han desarrollado los aspectos
necesarios para una rápida comprensión de
cada juego y se han ilustrado
convenientemente para una más fácil y cómoda interpretación.
Los más de mil juegos recopilan
varios cientos de recursos lúdicos analizados y sistematizados, por su interés
práctico, en sesiones de actividad lúdico-deportiva. En el estudio de cada
juego se distinguen ocho apartados: nombre del juego, tipo de juego, esquema
gráfico, nivel motriz requerido, número de participantes, material necesario,
desarrollo del juego, efectos del juego y variantes, señalando, en algunos
casos, ciertas diferencias.
Este trabajo va destinado a todas
aquellas personas que precisen recursos lúdicos relacionados con la educación
física para desarrollar su trabajo con niños, adolescentes, jóvenes o adultos:
animadores socio-culturales, directores de tiempo libre, monitores y
entrenadores deportivos, maestros de Enseñanza
Primaria, profesores de
Secundaria, profesores de Escuela Universitaria, profesores de INEF y, en
general, todos aquellos que pretendan estimular la práctica físico-deportiva.
Solicite en la biblioteca de la Facultad con el código 375. 790 M538
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